Dinámica de improvisación CAS🤡

Este viernes fue una de las mejores clases de CAS que he podido tener, el equipo de profesores de CAS decidieron, al ver los constantes errores en la revisión de nuestros blogs y ver la ausencia de los resultados de aprendizaje en ellos, decidieron hacer una dinámica donde nos dividieron en grupos e hicieron que cada uno represente a través de un foto montaje un resultado de aprendizaje. 

Mi grupo realizando el segundo foto montaje (yo estoy actuando como si estuviese tomando una foto de la experiencia)

En el caso de mi grupo, nos tocó el resultado de aprendizaje número 5 (Mostrar habilidades de trabajo en equipo y reconocer los beneficios del trabajo colaborativo) así que nosotros decidimos representar dos foto-montajes, el primero consistía en estar todos organizándonos para un proyecto y el segundo la ejecución del mismo, al principio, nadie sabía que hacer ¿Cómo representar este aprendizaje de manera que todos lo entiendan? ya faltando poco tiempo nos organizamos y elegimos esta opción aunque considero que pudo haber salido mejor si es que lo hubiéramos organizado con más tiempo en vez de distraernos tanto.

También tuve la oportunidad de ver a otros grupos y me pareció interesante el cómo lo representaron ya que, en muchos casos me quedé sorprendida al pensar de que su foto montaje iba a ser de otra manera. Siento que esto me ayudó mucho a saber más acerca de los resultados de aprendizaje del programa CAS para un mejor desempeño en mi blog como en las actividades que estoy realizando.

Marcela Yeckle
DBI-1°E